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Enseignante en construction mécanique en lycée professionnel en Gironde, je l’utilise régulièrement en salle de classe. L’objectif premier que j’y ai vu en en faisant l’acquisition était de projeter au tableau les gestes d’exécution professionnels.
Aujourd’hui, je les enregistre, les Stoke et m’en sert comme balise de remédiation. Quand l’erreur est diagnostiquée l’eleve peut retrouver dans les dossiers informatiques de la classe l’explication qui permet la remediation autonome.
Isabelle Eberling-Fux
Lycée professionnel en Gironde