HUE (FR)

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Une technologie colorĂ©e et abordable pour l’Ă©cole, la maison et le travail

HUE a dĂ©veloppĂ© une gamme de produits fun et polyvalents spĂ©cialement conçus pour l’enseignement, l’apprentissage ludique et le tĂ©lĂ©travail, le tout pour un excellent rapport qualitĂ©-prix.

DĂ©couvrez les produits HUE multi-usages pour l’éducation, le bureau et la maison que vous pouvez utiliser pour des visioconfĂ©rences, enseignement Ă  domicile, cours en ligne, tĂ©lĂ©travail, tĂ©lĂ©surveillance, rĂ©alisation de vidĂ©os pĂ©dagogiques, animation, jeux et dĂ©mos en direct, etc.

Les camĂ©ras HUE HD et HUE HD Pro disposent d’un socle stable et d’une tige flexible qui les rendent faciles Ă  manipuler et Ă  maintenir en place.

Elles peuvent ĂȘtre transportĂ©es facilement de salle en salle et ne prennent pas de place – ni sur le bureau, ni dans le cartable.

Plug & Play, portables et lĂ©gĂšres, elles peuvent ĂȘtre utilisĂ©es sans leur socle, en branchant la tige flexible de la camĂ©ra directement Ă  un port USB de votre ordinateur.


Comparer les caméras et les logiciels HUE.

Les artistes en herbe adoreront le Studio d’animation HUE pour rĂ©aliser leurs propres films en stop-motion et en time-lapse.

RecommandĂ© aux enfants Ă  partir de 7 ans, ce coffret tout-en-un est parfait pour dĂ©velopper diffĂ©rentes compĂ©tences cruciales chez l’enfant et apprendre en s’amusant.  

Il est aussi remarquablement adaptĂ© au travail en classe et s’intĂ©grera Ă  merveille aux projets de cinĂ©ma d’animation Ă  l’Ă©cole.


En savoir plus sur le Studio d’animation HUE.

Les onglets situĂ©s sur la droite vous aideront Ă  naviguer sur notre site et notre Foire Aux Questions est lĂ  pour vous aider si vous rencontrez des difficultĂ©s lors de l’installation, la mise en service et/ou l’utilisation de nos produits.

N’hĂ©sitez pas Ă  contacter notre Ă©quipe en utilisant notre formulaire en ligne si vous ne trouvez pas la rĂ©ponse Ă  votre question.

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Un outil indispensable.

J’utilise la camĂ©ra tous les jours. C’est un outil indispensable pour moi. Pour avoir enseignĂ© sans et avec cet outil, je peux constater qu’avec la camĂ©ra, les Ă©lĂšves sont plus attentifs, se repĂšrent plus facilement lors des passations de consigne, notamment lorsque je projette le document sur lequel ils s’apprĂȘtent Ă  travailler.

– Lorsque je partage avec les Ă©lĂšves un moment de lecture offerte, la camĂ©ra me permet de montrer les dĂ©tails des illustrations. Cela leur permet de profiter pleinement de l’histoire.

-En mathĂ©matiques, lors des sĂ©ances consacrĂ©es Ă  la rĂ©solution de problĂšmes, les Ă©lĂšves peuvent prĂ©senter leur manipulation de matĂ©riel de numĂ©ration. Cela leur permet d’avoir un support concret et facilite ainsi la formulation et la comprĂ©hension de leurs justifications auprĂšs de leurs pairs.

-Comme Ă©noncĂ© plus haut, les documents sur lesquels ils s’apprĂȘtent Ă  travailler peuvent ĂȘtre projetĂ©s. Cela facilite la comprĂ©hension du travail Ă  accomplir.

-En science, il est parfois intĂ©ressant de profiter de l’effet “loupe” de la camĂ©ra pour montrer Ă  l’Ă©cran les dĂ©tails d’une graine par exemple.

-Avec les élÚves en difficultés , je peux corriger avec eux ou leur expliquer les exercices écrits en faisant simultanément avec eux, je leur montre aussi comment utiliser des astuces comme le code couleur par exemple. 

Enseignante de Ce1

C’est parfait !

Je vous remercie vivement pour votre rĂ©ponse rapide, trĂšs dĂ©taillĂ©e et trĂšs prĂ©cise. GrĂące Ă  vos explications j’ai rĂ©ussi Ă  utiliser la camĂ©ra, c’est parfait ! Merci beaucoup.

Anonyme
Client HUE

Formations pour montrer la résolution de problÚme mathématique à la maternelle.

J’ai menĂ© deux formations devant une trentaine d’enseignants chacune. Je l’ai aussi utilisĂ©e pour leur montrer les diffĂ©rentes procĂ©dures de rĂ©solution de problĂšme mathĂ©matique Ă  la maternelle pour comparer des collections dĂ©plaçables, petites et proches (perles et allumettes):

– correspondance terme Ă  terme
– Ă©numĂ©ration du regard
– Ă©numĂ©ration jusqu’au mot-nombre
– organisation en configuration spatiale reconnaissable
– lever les doigts en Ă©numĂ©rant et garder les doigts levĂ©s

Je leur ai prĂ©sentĂ© la camĂ©ra HUE HD Pro, ses diffĂ©rentes fonctionnalitĂ©s et applications possibles en classe (notamment pour que les Ă©lĂšves puissent chacun prĂ©senter leurs stratĂ©gies de rĂ©solution de problĂšme Ă  la classe (leurs Ă©crits de recherche Ă  l’appui).

BĂ©atrix Vincent
Conseillére pédagogique de la circonscription de Gignac

On le branche et c’est parti

Appareil Ă  intĂ©rĂȘt pĂ©dagogique supĂ©rieur, pour afficher Ă  l’aide d’un vidĂ©o projecteur des travaux d’enfants ou d’adultes sur un tableau blanc et analyser ceux-ci en collectif, ou bien rĂ©aliser un film en stop motion… pratique d’utilisation, par sa facilitĂ© de reconnaissance par un pc et par sa conception physique (on pose, on branche, on bouge dans tous les sens, et c’est parti).

Marc Vignaut École Primaire Publique de PĂ©riers Enseignant
PĂ©riers France

Bon produit

Bon produit. Nous l’utilisons pour prendre en photo certains documents et Ă©viter au maximum l’utilisation de papier (copie, etc.)

Clinique d' Optométrie Bélanger
Montréal, Québec Canada

Un outil indispensable aux multiples applications possibles

J’ai testĂ© la camera HUE ou “visualiseur” en tant qu’enseignante pendant 3 ans.
Je m’en servais tous les jours pour projeter un exercice de manuel que je n’avais pas en version numĂ©rique, montrer les pages d’un album ou un cahier d’Ă©lĂšve par exemple.
Il m’arrivait aussi d’Ă©crire sous la camera une leçon dans le cahier d’un Ă©lĂšve absent pendant que les autres la recopiait. Lorsque j’utilisais du matĂ©riel de manipulation (dĂšs, rĂ©glettes cuisenaires…), je le faisais sous la camĂ©ra pour que toute la classe puisse voir, idem en cas de prĂ©sentation de quelque chose de petit, un objet amenĂ© par un Ă©lĂšve ou autre chose. Je rĂ©alisais parfois des vidĂ©os de procĂ©dures et de techniques en mathĂ©matiques et ensuite les Ă©lĂšves devaient commenter ce qu’ils voyaient avec le bon vocabulaire. Bref, un outil aux multiples applications possibles en classe qui m’est rapidement devenu indispensable.
Aujourd’hui, en tant que ConseillĂšre PĂ©dagogique, je prĂ©sente la camĂ©ra HUE en formation. Ceux qui la connaissent dĂ©jĂ  sont toujours unanimes, elle leur permet de gagner en temps et en efficacitĂ© pendant les sĂ©ances.

Aude Experton
ConseillĂšre PĂ©dagogique

FacilitĂ© d’utilisation et excellent rapport prix/utilitĂ©

Aujourd’hui, je co-anime une formation avec une trentaine de professeurs des Ă©coles. Toutes les classes de la grande Ă©cole de Cournonterral ont Ă©tĂ© Ă©quipĂ©es de camĂ©ra HUE. Les autres enseignants dĂ©couvrent cet outil et s’enthousiasment Ă  l’Ă©coute des tĂ©moignages positifs de leurs collĂšgues. Sont Ă©voquĂ©es de nombreuses applications en classe, tels que la projection d’un album de littĂ©rature de jeunesse lu Ă  la classe, des corrections collectives de travaux d’Ă©lĂšves, les bons gestes Ă  adopter en gĂ©omĂ©trie, etc et la facilitĂ© d’utilisation ainsi que l’excellent rapport prix/utilitĂ©.

Beatrix Vincent
ConseillÚre pédagogique de la circonscription de Gignac

Caméra de qualité et trÚs pratique

CamĂ©ra de qualitĂ© et trĂšs pratique. Le cou pliable permet vraiment d’adapter la prise de vue pour toute situation: montrer une utilisation des outils de gĂ©omĂ©trie aux Ă©lĂšves, projeter une production d’Ă©lĂšve, projeter un extrait de livre,…. Elle permet Ă©galement de “scanner” la classe lors de quiz avec QCMCam notamment.
Le prix bien que plus important qu’une webcam standard se justifie largement par la prĂ©sence du pied lestĂ© et de ce cou modulable.

Maxime Biland
Professeur

Enseignante en construction mécanique en lycée professionnel

Enseignante en construction mĂ©canique en lycĂ©e professionnel en Gironde, je l’utilise rĂ©guliĂšrement en salle de classe. L’objectif premier que j’y ai vu en en faisant l’acquisition Ă©tait de projeter au tableau les gestes d’exĂ©cution professionnels.
Aujourd’hui, je les enregistre, les Stoke et m’en sert comme balise de remĂ©diation.  Quand l’erreur est diagnostiquĂ©e l’eleve peut retrouver dans les dossiers informatiques de la classe l’explication qui permet la remediation autonome.
Isabelle Eberling-Fux
Lycée professionnel en Gironde

La HUE montre tout

Je me sers de la HUE pour montrer des productions d’Ă©crits, des expĂ©riences en sciences, des illustrations en littĂ©rature de jeunesse et de la manipulation avec des cubes ou des solides en maths.

Sophie Chapelet
Enseignante en ce2

Service client au top !

Votre support d’aide est au top : rĂ©actif et trĂšs explicite !

Muriel ROUVIER
Directrice de l'école élémentaire Barbusse à Saint Martin de Valgalgues

Une entreprise fiable sur laquelle on peut compter

Le collÚge Jean Moulin de Brive est trÚs reconnaissant de votre collaboration. Un grand merci à vous et avec un tel service aprÚs vente, trÚs réactif de surcroßt, soyez assuré de notre fidélité à votre enseigne. Une entreprise fiable sur laquelle on peut compter.

Guillaume Vergne, France

Indispensable pour montrer les gestes

Je suis enseignante et formatrice dans le premier degrĂ© et cette annĂ©e j’ai effectuĂ© le suivi et la formation des Ă©tudiants intĂ©gralement en distanciel, individuellement ou en petits groupes. Les outils de visioconfĂ©rence m’ont Ă©tĂ© indispensables mais insuffisants pour rĂ©pondre Ă  tous les besoins.

Que ce soit avec mes Ă©lĂšves ou les Ă©tudiants-stagiaires, le tableau est un outil de travail nĂ©cessaire et la page “tableau” des visios n’est pas vraiment adaptĂ©e (difficile d’Ă©crire avec la souris ou le trackpad, impossible de montrer un geste). GrĂące Ă  la camĂ©ra HUE HD pro, nous avons pu travailler sur des documents communs, construits directement en fonction des besoins des Ă©tudiants: par exemple, pour leur montrer directement comment utiliser et organiser leur propre tableau lorsqu’ils sont en classe devant leurs Ă©lĂšves (une page blanche figure le tableau et j’Ă©cris dessus comme devra le faire l’Ă©tudiant-stagiaire dans sa classe). Elle a Ă©tĂ© Ă©galement indispensable pour montrer les gestes (et les erreurs) que font souvent les Ă©lĂšves: comment tenir son crayon, comment utiliser les outils en gĂ©omĂ©trie…

J’ai aussi beaucoup utilisĂ© la camĂ©ra HUE HD pro pour partager des documents non numĂ©risĂ©s comme des manuels scolaires que je pouvais proposer sur le vif, en fonction des besoins et des demandes des Ă©tudiants-stagiaires.

N’Ă©tant pas en classe cette annĂ©e, je n’ai pas pu l’utiliser avec mes Ă©lĂšves mais je pense m’en servir rĂ©guliĂšrement en complĂ©ment de mon tableau numĂ©rique pour montrer les gestes (Ă©criture, arts plastiques…), faire des pas Ă  pas en gĂ©omĂ©trie et surtout en sciences pour montrer et observer collectivement des expĂ©riences.

Teacher, France

Utilisation dans des laboratoires d’analyses mĂ©dicales

Nous avons installĂ© 3 camĂ©ras dans des laboratoires d’analyses mĂ©dicales, 1 HĂŽpital et 2 laboratoires privĂ©s. Le but est de les utiliser pour aider au diagnostic de problĂšme lors des appels des clients Ă  notre hotline. Lors de nos essais nous avons apprĂ©ciĂ© la simplicitĂ© d’utilisation et d’installation, la stabilitĂ© de l’image, le positionnement facile grĂące Ă  sa tige flexible et aussi son look agrĂ©able !

Bruno MERLE, Responsable RĂ©gional Service Technique
HORIBA Medical

Les lampes LEDS sont trĂšs utiles en faible Ă©clairage.

TrĂšs bon produit. Les lampes LEDS sont trĂšs utiles en faible Ă©clairage.

Michel
Enseignant formateur, Education nationale

Projection des travaux d’Ă©lĂšves

TrĂšs bon produit, je l’utilise au quotidien pour projeter des travaux d’Ă©lĂšves. Service aprĂšs vente super.

Paule Kauffmann
Professeur au CollĂšge Ensisheim

Aide aux élÚves déficients visuels

La camĂ©ra HUE permet aux Ă©lĂšves ayant une difficultĂ© visuelle de pouvoir travailler sur un support papier comme les autres camarades. Cela aide d’autant plus l’enseignant car parfois les documents ne peuvent ĂȘtre modifiĂ©s. Le logiciel de la camĂ©ra permet de visualiser le document plein Ă©cran sur l’ordinateur ; les diffĂ©rents boutons sont en taille rĂ©duite ce qui offre une visibilitĂ© complĂšte. Cela offre un champ de vision confortable.

Christelle Jacquemin
Professeure des écoles, Ecole élémentaire d'Aillevillers-et-Lyaumont

Je l’emmĂšne partout !

Pour ma part, je trouve que la camĂ©ra HUE est une trĂšs bonne alternative si la classe ou l’Ă©cole ne dispose pas d’Ipads pouvant servir de visualiseur (projeter des documents, des productions d’Ă©lĂšves, dĂ©couvrir un insecte, un escargot…) et permettant de rĂ©aliser des films d’animations par petite groupe. La camĂ©ra HUE est de trĂšs bonne qualitĂ©, avec une lumiĂšre en dessous permettant d’Ă©clairer le support projetĂ© et une roulette permettant de faire la mise au point. C’est trĂšs pratique pour les formations lorsque le formateur souhaite projeter un travail de groupe pour le montrer aux stagiaires et des productions d’Ă©lĂšves…Je l’emmĂšne partout, la camĂ©ra prend trĂšs peu de place. Elle est facilement opĂ©rationnelle une fois que le bon logiciel est installĂ© et qu’on a le code. TrĂšs bon investissement.

Edwige Namboka
ConseillÚre Pédagogique Numérique

ReliĂ©e Ă  un serveur d’impression sur Raspberry PI4 la camĂ©ra me permet de surveiller mes impressions 3D

J’enseigne les mathĂ©matiques au collĂšge, j’utilisais la camĂ©ra HUE depuis quelques annĂ©es comme visualiseur. J’Ă©tais satisfait de cette utilisation toutefois depuis cette annĂ©e je suis dans un Ă©tablissement Ă©quipĂ© en i-pad pour les enseignants. N’utilisant plus la camĂ©ra pour les cours j’ai dĂ©cidĂ© de la recycler pour faire la surveillance de mes impressions 3D. ReliĂ©e Ă  un serveur d’impression sur Raspberry PI4 la camĂ©ra me permet de surveiller mes impressions depuis n’importe oĂč. J’aimerais toutefois pourvoir allumer la lumiĂšre Ă  distance.

Jean-Anne Pipaud

Un outil précieux pour assurer la continuité pédagogique

Cette petite camĂ©ra est trĂšs pratique et sait se rendre utile dans de nombreuses circonstances : en classe pour montrer en grand groupe (avec le vidĂ©o-projecteur) un dĂ©tail, une image, l’intĂ©rieur d’un terrarium… Et en ce moment, en ces temps de confinement et de continuitĂ© pĂ©dagogique, elle est un outil prĂ©cieux que je suis ravie d’avoir avec moi ! Avec la camĂ©ra HUE, je peux rĂ©aliser trĂšs simplement des vidĂ©os et des enregistrements pour rester en contact avec mes Ă©lĂšves. Par exemple, la fermeture soudaine de l’Ă©cole avait mis en pause l’avancĂ©e dans notre lecture du moment. De chez moi, je peux raconter ou lire la suite de l’album commencĂ© en classe pour garder une cohĂ©rence dans le travail et dans l’appĂ©tit des Ă©lĂšves pour apprendre. Bref, cette petite camĂ©ra devient vite indispensable pour faciliter la vie et les apprentissages !

SĂ©verine Haudebourg

Cet outil est pertinent et simple Ă  utiliser

Nous utilisons le visualiseur pour toutes nos formations. Cela nous permet de partir des productions rĂ©alisĂ©es par les participants et de les corriger, entourer, surligner en direct. C’est beaucoup plus convivial qu’un diaporama figĂ©. Je recommande ++++

Sandrine LEPLÂTRE
ConseillĂšre PĂ©dagogique (CPAIEN)

TrÚs pratique pour une présentation face à 50 personnes

La camĂ©ra HUE HD Pro m’a permis de faire visualiser sur grand Ă©cran (vidĂ©oprojection) des jeux et des manipulations que je rĂ©alisais sur une table (trĂšs pratique pour une prĂ©sentation face Ă  50 personnes).
Bien sĂ»r, pour la pratique en classe des enseignants, j’imagine de nombreuses possibilitĂ©s (prĂ©sentation d’exercice pour passer la consigne, exposer des rĂ©alisations d’Ă©lĂšves lors de mise en commun, saynĂšte rĂ©alisĂ©e par des Ă©lĂšves avec des jouets / des marottes, etc…)

Stéphane Messant
Conseiller pédagogique

La caméra HUE est une vraie petite merveille !

Je suis trĂšs satisfaite de ce produit et la trouve dĂ©jĂ  vraiment bien en l’Ă©tat.
J’ai pu l’utiliser pour de nombreuses activitĂ©s et, tout rĂ©cemment, elle nous a permis de rĂ©aliser des Ă©changes vidĂ©o avec la classe de nos correspondants (Ă©galement Ă©quipĂ©e d’une camĂ©ra HUE).
C’Ă©tait vraiment idĂ©al pour filmer Ă  la fois le grand groupe mais aussi pour filmer un livre Ă  faire dĂ©couvrir ou des photos de notre sortie scolaire.

MaĂźtresse Aurel'

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