J’utilise la caméra tous les jours. C’est un outil indispensable pour moi. Pour avoir enseigné sans et avec cet outil, je peux constater qu’avec la caméra, les élèves sont plus attentifs, se repèrent plus facilement lors des passations de consigne, notamment lorsque je projette le document sur lequel ils s’apprêtent à travailler.

– Lorsque je partage avec les élèves un moment de lecture offerte, la caméra me permet de montrer les détails des illustrations. Cela leur permet de profiter pleinement de l’histoire.

-En mathématiques, lors des séances consacrées à la résolution de problèmes, les élèves peuvent présenter leur manipulation de matériel de numération. Cela leur permet d’avoir un support concret et facilite ainsi la formulation et la compréhension de leurs justifications auprès de leurs pairs.

-Comme énoncé plus haut, les documents sur lesquels ils s’apprêtent à travailler peuvent être projetés. Cela facilite la compréhension du travail à accomplir.

-En science, il est parfois intéressant de profiter de l’effet “loupe” de la caméra pour montrer à l’écran les détails d’une graine par exemple.

-Avec les élèves en difficultés , je peux corriger avec eux ou leur expliquer les exercices écrits en faisant simultanément avec eux, je leur montre aussi comment utiliser des astuces comme le code couleur par exemple. 

J’ai mené deux formations devant une trentaine d’enseignants chacune. Je l’ai aussi utilisée pour leur montrer les différentes procédures de résolution de problème mathématique à la maternelle pour comparer des collections déplaçables, petites et proches (perles et allumettes):

– correspondance terme à terme
– énumération du regard
– énumération jusqu’au mot-nombre
– organisation en configuration spatiale reconnaissable
– lever les doigts en énumérant et garder les doigts levés

Je leur ai présenté la caméra HUE HD Pro, ses différentes fonctionnalités et applications possibles en classe (notamment pour que les élèves puissent chacun présenter leurs stratégies de résolution de problème à la classe (leurs écrits de recherche à l’appui).

Appareil à intérêt pédagogique supérieur, pour afficher à l’aide d’un vidéo projecteur des travaux d’enfants ou d’adultes sur un tableau blanc et analyser ceux-ci en collectif, ou bien réaliser un film en stop motion… pratique d’utilisation, par sa facilité de reconnaissance par un pc et par sa conception physique (on pose, on branche, on bouge dans tous les sens, et c’est parti).

J’ai testé la camera HUE ou “visualiseur” en tant qu’enseignante pendant 3 ans.
Je m’en servais tous les jours pour projeter un exercice de manuel que je n’avais pas en version numérique, montrer les pages d’un album ou un cahier d’élève par exemple.
Il m’arrivait aussi d’écrire sous la camera une leçon dans le cahier d’un élève absent pendant que les autres la recopiait. Lorsque j’utilisais du matériel de manipulation (dès, réglettes cuisenaires…), je le faisais sous la caméra pour que toute la classe puisse voir, idem en cas de présentation de quelque chose de petit, un objet amené par un élève ou autre chose. Je réalisais parfois des vidéos de procédures et de techniques en mathématiques et ensuite les élèves devaient commenter ce qu’ils voyaient avec le bon vocabulaire. Bref, un outil aux multiples applications possibles en classe qui m’est rapidement devenu indispensable.
Aujourd’hui, en tant que Conseillère Pédagogique, je présente la caméra HUE en formation. Ceux qui la connaissent déjà sont toujours unanimes, elle leur permet de gagner en temps et en efficacité pendant les séances.

Aujourd’hui, je co-anime une formation avec une trentaine de professeurs des écoles. Toutes les classes de la grande école de Cournonterral ont été équipées de caméra HUE. Les autres enseignants découvrent cet outil et s’enthousiasment à l’écoute des témoignages positifs de leurs collègues. Sont évoquées de nombreuses applications en classe, tels que la projection d’un album de littérature de jeunesse lu à la classe, des corrections collectives de travaux d’élèves, les bons gestes à adopter en géométrie, etc et la facilité d’utilisation ainsi que l’excellent rapport prix/utilité.

Le collège Jean Moulin de Brive est très reconnaissant de votre collaboration. Un grand merci à vous et avec un tel service après vente, très réactif de surcroît, soyez assuré de notre fidélité à votre enseigne. Une entreprise fiable sur laquelle on peut compter.

Je suis enseignante et formatrice dans le premier degré et cette année j’ai effectué le suivi et la formation des étudiants intégralement en distanciel, individuellement ou en petits groupes. Les outils de visioconférence m’ont été indispensables mais insuffisants pour répondre à tous les besoins.

Que ce soit avec mes élèves ou les étudiants-stagiaires, le tableau est un outil de travail nécessaire et la page “tableau” des visios n’est pas vraiment adaptée (difficile d’écrire avec la souris ou le trackpad, impossible de montrer un geste). Grâce à la caméra HUE HD pro, nous avons pu travailler sur des documents communs, construits directement en fonction des besoins des étudiants: par exemple, pour leur montrer directement comment utiliser et organiser leur propre tableau lorsqu’ils sont en classe devant leurs élèves (une page blanche figure le tableau et j’écris dessus comme devra le faire l’étudiant-stagiaire dans sa classe). Elle a été également indispensable pour montrer les gestes (et les erreurs) que font souvent les élèves: comment tenir son crayon, comment utiliser les outils en géométrie…

J’ai aussi beaucoup utilisé la caméra HUE HD pro pour partager des documents non numérisés comme des manuels scolaires que je pouvais proposer sur le vif, en fonction des besoins et des demandes des étudiants-stagiaires.

N’étant pas en classe cette année, je n’ai pas pu l’utiliser avec mes élèves mais je pense m’en servir régulièrement en complément de mon tableau numérique pour montrer les gestes (écriture, arts plastiques…), faire des pas à pas en géométrie et surtout en sciences pour montrer et observer collectivement des expériences.

La caméra HUE permet aux élèves ayant une difficulté visuelle de pouvoir travailler sur un support papier comme les autres camarades. Cela aide d’autant plus l’enseignant car parfois les documents ne peuvent être modifiés. Le logiciel de la caméra permet de visualiser le document plein écran sur l’ordinateur ; les différents boutons sont en taille réduite ce qui offre une visibilité complète. Cela offre un champ de vision confortable.

Nous utilisons le visualiseur pour toutes nos formations. Cela nous permet de partir des productions réalisées par les participants et de les corriger, entourer, surligner en direct. C’est beaucoup plus convivial qu’un diaporama figé. Je recommande ++++